加强新时期共青团思想政治工作的一点思考

   学文网   2020-09-13 00:00:00

  随着时代发展,共青团组织要体现价值,彰显作用,就必须抓住新机遇,增创新优势,寻找和探索共青团工作新的阵地,培育和发展团的工作实施方式新的载体,使共青团组织能够得到科学发展。
  找准共青团工作的定位,提升团的工作内涵
  一、把服务作为共青团组织最根本的理念,贯穿于全部工作之中,及时了解掌握青工思想脉搏。着眼于维护团员青年的切身利益,想团员青年之所想,急团员青年之所急,多为团员青年办实事、办好事;帮助他们排忧解难,沟通思想,增强信心,真正把团员青年的积极性和创造性发挥好。
  二、团组织要始终把自己的工作放到企业工作的大局中去思考,把服务企业中心工作的理念付诸于实践,积极有效地开展生产活动。以服务企业为中心,就是要充分发挥团员青年在企业发展中的生力军和突击队作用。围绕提高青工队伍素质和企业生产经营中心,深入开展"青年文明号"活动、"青年岗位能手"活动、"合理化建议"活动,创造紧密结合生产经营,符合团员青年特点的活动体系。以此促进团员青年在岗位上学习,在岗位上成长,为团员青年提供展现才能的舞台。
  三、加强引导和教育,提高青工思想素质和团员的先进性。围绕建设企业文化的目标,积极参与企业文化建设活动,发挥好服务功能,必须把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。一方面实现团员青年岗位创效的最大化,凸显出共青团员的先进性;另一方面,又使团员青年在取得工作实绩的同时获得荣誉感和自豪感,进一步增强团员青年树立正确的人生观、价值观意识。
  政治育人和岗位育人要相互促进
  团的工作,不仅需要用政治理论和路线应道,更需要用"实践感悟"和"引导带动"的方式逐步渗透和有机统一到青年的"三观"体系和思维观点中,进一步引导性明确团员青年的职业责任和社会使命,以达到"四有"新世纪青年的标准,在"逆向引导"和"反向实证"的进程中,增强团员青年深入性的教育效果。
  一、将团员青年文化专业基础优势转化为职业素质和实践能力。要全面地发挥共青团的"组织带领"职能,充分地发挥出团组织的网络紧密和终端广泛的作用,从他们最关心、最投入的职业再教育、岗位再发展上入手,通过工作观念的交流,工作技能的培养和工作成效的竞赛展示,调动起团员青年的工作积极性和岗位创造性,形成良好的工作状态和精神面貌。
  二、在岗位实践和职业认识转化为社会责任和理想信念。更要发挥出共青团组织的"思想引导"职能,明确"爱祖国、爱首都、爱园林、爱岗位"的内涵,选择更符合青年思想特点的切入角度,达到理想信念的教育高度。也可以认为经过上述的组织带动和思想引导,将邓小平理论更具体化、形象化地展现,及现实性、深刻性阐明。岗位育人与政治育人不是前后的条件关系,而是充分的交叉统一的关系,更强调了两者间"封闭回路"式的相互渗透、互为前提、彼此促进的关系。
  方式创新和工作成效要相互统一
  目前团员青年存在的潜在问题有:1.理论认识到位而行动迟缓;2.工作有想法而实践不足;3.工作积极而目标不明确;4.想成才却不想付出。要解决这些潜在的问题与共青团思想教育没有做深,岗位建功没有做广,组织建设没有做实有很大关系,因此需要共青团组织要在工作体制和活动方式的改善性创新,才能进一步具备团组织的吸引力,形成团的凝聚力,发挥团的战斗力,更好地运用组织的力量,采用实际的方法来解决这些问题。我认为要从以下几个方面加强
  一、共青团活动要体系化。时代的特点,形势的需要,团的工作方式的"一项活动"更趋于一个方面的"工作项目",在主题教育、青年志愿者、青年文明号等都由一系列的活动举措和工作方式来支撑一个"工作项目",这也符合共青团事业的建设特点,可以带动更多团员青年有选择地参与到团的各项活动中。
  二、发挥共青团组织的"熏陶资源"。在团的思想教育和建功成才的活动中,要主动认识和挖掘其中的教育资源,注重发挥活动的持续带动、过程宣传和后期引导的作用。如在青年先进的评选中,加强全过程的宣传教育;在征文评比后,附加宣传教育和引导带动;在岗位的竞赛交流中,要引申到爱岗敬业教育等,团员青年在参加活动的过程中,更能理解和接受思想教育的观点和认识,达到很好的教育效果,使共青团的"育人"宗旨得到突出体现。
  三、"示范带动"和"组织评比"要"双管齐下"。各级团组织发挥"组织"力量,就要做好自身一级的示范带动和所属一级的组织评比。团的各项活动意图、工作思路、落实重点等,可以通过自身统一活动的组织示范而形象、深刻地展示和阐明,比较思想动员、活动部署及工作总结更加具有引导力和说服力,以此更好地通过次一级组织的组织评比,促进团的活动广泛性、深入性开展。"统一动作"的示范带动和"竞赛评比"是传统的工作思路和组织行为的"终结",而现在以此作为"自选动作"组织创新的"过程",以进一步激发出共青团组织内部工作机制的活力。
  四、实施形式和落实手段要"多措并举"。主题思想教育、青年志愿者、青年岗位能手、"推优"等团的工作"常项",要结合每年新的工作形势和活动重点,不断赋予其新的内涵,实施新的形式,增强"变量"的系数,以此发挥出常规性活动的新作用。当然,新的落实形式来源于常年的实践基础和深入把握,既使是新的举措,也要经历"提出、探索、确定、推广"而逐步成熟。同时,要加强各类常规工作项目的相互借力,促进活动方式间的相互"嫁接",以形成更好的工作局面和教育效果。
  引领作用和服务职能的循环推进
  一、引导团员青年树立良好的"工作观"。要加强岗位创造,促进岗位发展,主动将"知识经济"的意识和"科技发展"的因素,渗透到园林岗位的建设进程中,改进生产工具,增强工作机能,提高服务质量,促进青年岗位的优质高效,带动园林青年的建功成才。为此要使团员青年在工作态度上,做到工作敬业心,职业荣誉感和行业使命感的递进统一。
  二、引导团员青年树立正确的"成才观"。当前青年的岗位责任是:要为岗位的现在建设贡献力量,为岗位的将来发展积蓄力量,只有贡献力量才能积蓄力量。将团员青年的完善提高与发挥作用有效结合,鼓励团员青年在新世纪的建设发展中迎接挑战。同时,针对我局事业单位的性质,对园林青年加强了紧迫感和危机感的教育,并开展"提高青工素质,规避下岗风险"的主题研讨,引导团员青年要珍惜岗位并发展岗位,不能让青年仅仅停留在完成任务上,而要增强青年的使命感,出色地履行岗位职责,为迎接新世纪发展而做好实践和认识的准备。
  三、引导青年开展一定的技能交流。加强对青年现有工作的认知和工作技能的交流。以扎实的团组织网络为依据,促进全局各单位同工种青年间的技能交流与工作研讨,为此我局团委于近几年在全局主体工种中开展"技能性交流"系列活动,大家在技能交流中要相互促进、共同提高,同时也明确了需要加强和有待提高的地方。同时,通过技能交流和竞赛,增强青年的专业思想和技术设想的表达能力,以此开拓和创造青年的发挥技能的环境与条件。
  面向新世纪的青年与青年工作,共青团的工作职能、工作形式、工作对象都要体现出团组织特有的学习属性、创造属性和务实属性。共青团组织通过工作机制和活动方式的探索与创新,进一步加强和改进对团员青年的思想政治工作,迈出共青团跨世纪的步伐,开创共青团新世纪的局面。
  (作者单位:山西潞安矿业集团中小企业改革发展部)


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